martes, 22 de enero de 2013

VERB TO BE. SIMPLE PRESENT TENSE


Verbo TO BE - Ser o Estar


El siguiente enlace tiene audio: y  puede usarse para consultar este y otros temas:  http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/verbo-to-be-ser-o-estar.html

El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:

am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)
am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)
En el siguiente cuadro se puede observar su declinación en el modo indicativo del Presente Simple:
Tanto en el modo afirmativo como en la forma negativa pueden utilizarse las siguientes contracciones:


jueves, 17 de enero de 2013

LOGROS

               INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERO


A PARTIR DE LA TEMÁTICA DEL PLAN CURRICULAR SE REDACTARON LOS SIGUIENTES LOGROS PARA CADA GRADO:




1.           Responde y comprende  algunos saludos.
2.           Atiende y realiza las  órdenes que escucha.
3.           Reconoce en forma oral y escrita  los miembros de la familia.
4.           Pinta su casa y la asocia con su respectivo nombre las dependencias
5.           Pronuncia  y señala  las partes del cuerpo humano
6.           Identifica y lee nombres de los objetos escolares
7.           Escribe, pronuncia y dibuja animales domésticos y salvajes
8.           Identifica el nombre de algunos alimentos
9.           Demuestra con gestos y  movimientos que comprende canciones, rimas y rondas  infantiles relacionadas con el vocabulario visto.
10.       Escribe  y pronuncia los números del 1 al 20
11.       Pronuncia, lee y escribe  los colores  primarios

                                       GRADO SEGUNDO
1.     Identifica  y conoce los números ordinales del 1 al 20
2.           Identifica y conoce los números cardinales del 1 al 50
3.           Demuestra habilidad en el aprendizaje del idioma extranjero
4.           Lee y escribe algunos nombres de animales domésticos.
5.           Hace uso de vocabulario enseñado.
6.           Participa activamente en el desarrollo de la clase
7.           Pronuncia algunos los saludos formales e informales
8.           Sigue instrucciones en inglés
9.           Señala los objetos que tiene a su alrededor enunciando su respectivo nombre
10.        Reconoce los  adjetivos demostrativos
11.        Nombra y escribe  los objetos del salón
12.        Escribe y pronuncia el nombre de las dependencias del colegio
13.        Identifica los pronombres personales
14.       Demuestra con gestos y  movimientos que comprende canciones,  rimas y rondas  infantiles relacionadas con el vocabulario visto.
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1.           Pronuncia correctamente los saludos formales e informales
2.           Pronuncia correctamente el vocabulario relacionado con los útiles escolares
3.           Pronuncia y escribe palabras relacionadas con la dependencia del colegio.
4.           Identifica las dependencias de la casa en inglés
5.           Escribe y pronuncia correctamente las partes el cuerpo humano
6.           Recorta y pega las prendas de vestir asignándoles su respectivo nombre
7.           Escribe y pronuncia  los números del 1 al 50.
8.           Identifica el nombre de algunas frutas, verduras y alimentos
9.           Escribe e identifica el nombre de algunos animales domésticos y salvajes
10.        Pronuncia correctamente  los miembros de su familia
11.        Reconoce y pronuncia los números ordinales del 1 al 30
12.        Relaciona las personas de acuerdo con su oficio, profesión y lugar de trabajo
13.        Escribe y pronuncia los meses del año
14.        Identifica y escribe los medios de transporte
15.        Demuestra con gestos y  movimientos que comprende canciones, rimas y rondas  infantiles relacionadas con el vocabulario visto.
16.        Pronuncia y escribe los pronombres personales
17.        Muestra progreso en el manejo de su vocabulario
18.        Trae y comparte material variado  para la cartelera de inglés en el salón
19.        Traduce en inglés y en español algunas palabras
20.        Mecaniza el vocabulario aprendido en clase.
21.        Escribe correctamente frases cortas
22.        Hace correcto uso del diccionario


1.    Identifica los saludos en Inglés y los practica.
2.    Usa los interrogantes what,  where y how.
3.    Deletrea las palabras que conoce.
4.    Asume con responsabilidad el desarrollo de las actividades.
5.    Reconoce cuando le hablan en inglés y contesta en forma verbal.
6.    Entiende cuando lo saludan en inglés y se  despiden.
7.    Lee oraciones sencillas en inglés, las escribe y las pronuncia.
8.    Comprende preguntas sencillas sobre él, su familia y su entorno.
9.    Identifica las personas que participaron en una conversación.
10. Escribe y pronuncia vocabulario visto.
11. Escribe y pronuncia  frases cortas en inglés.
12. Reconoce y sigue instrucciones sencillas
13. Participa activamente en juegos de palabras empleando vocabulario visto
14. Escribe correctamente pequeños dictados
15. Identifica y escribe las partes del cuerpo.
16. Describe imágenes en inglés
17. Pronuncia correctamente el abecedario.
18. Identifica los pronombres personales.
19. Pronuncia y escribe las comidas en inglés.
20. Escribe  los verbos enseñados en clase.
21. Pronuncia y escribe pequeños diálogos en inglés.
22. Maneja correctamente el diccionario de inglés.
23. Identifica y escribe los adjetivos en inglés.
24. Escribe y pronuncia correctamente algunos objetos del salón y del hogar.
25. Pronuncia y escribe los números del 1 al 100 en inglés.       
26. Demuestra con gestos y  movimientos que comprende canciones, rimas y rondas  infantiles relacionadas con el vocabulario visto.



GRADO QUINTO
1.           Elabora mensajes de saludos y despedidas.
2.           Deletrea las palabras que conoce.
3.           Relaciona textos cortos con las imágenes que se presentan.
4.           Pregunta y responde en inglés
5.           Asume con responsabilidad el desarrollo de las actividades.
6.           Lee oraciones sencillas en inglés, las escribe y las pronuncia.
7.           Comprende preguntas sencillas sobre él, su familia y s entorno.
8.           Participa en cortos diálogos en inglés
9.           Escribe y pronuncia vocabulario visto.
10.        Identifica y escribe las partes del cuerpo.
11.        Elabora oraciones empleando  los pronombres personales.
12.        Amplia vocabulario  con los verbos enseñados
13.        Aprende, pronuncia y  escribe la hora
14.        Conjuga el verbo TO BE y TO HAVE en tiempo presente simple en forma afirmativa
15.        Maneja correctamente el diccionario de inglés.
16.        Identifica y escribe los adjetivos en inglés.
17.        Pronuncia y escribe los números del 1 al 100 en inglés.   
18.        Hace uso de los adverbios de frecuencia: never, sometimes, always
19.        Emplea correctamente los artículos a, the, an
20.        Utiliza correctamente las preposiciones in, on, at
21.        Reconoce en inglés las estaciones.
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GRADO SEXTO
1.           Deletrea  palabras  en Inglés
2.           Reemplaza un nombre por un pronombre personal
3.           Identifica los pronombres personales y la forma afirmativa del verbo TO BE
4.        Emplea correctamente los artículos  a/ an- the
5.           Aplica correctamente los adjetivos demostrativos en oraciones y preguntas
6.           Escribe el singular y el plural de los sustantivos
7.           Elabora oraciones con el verbo TO BE en forma afirmativa
8.           Elabora oraciones con el verbo TO BE en forma negativa e  interrogativa
9.           Hace uso de las preguntas  WHAT-WHO-WHERE-HOW-WHEN y responde adecuadamente
10.        Utiliza  las preposiciones de lugar   en la construcción de oraciones
11.        Completa la información básica en conversaciones  y documentos sencillos
12.        Elabora oraciones y párrafos en SIMPLE PRESENT TENSE  con el verbo TO BE
13.        Identifica y aplica los adjetivos posesivos en inglés
14.        Realiza descripciones empleando adjetivos calificativos
15.        Escribe los números ordinales y cardinales
16.        Emplea los días de la semana en la escritura de la fecha diaria.
17.        Emplea y pronuncia el vocabulario visto.
18.        Hace uso del diccionario.
19.        Lee y comprende textos cortos.

1.           Participa con agrado en conversaciones y diálogos
2.           Pronuncia y escribe el alfabeto
3.           Deletrea palabras y oraciones
4.           Responde preguntas sobre textos cortos
5.           Muestra habilidad para identificar y aplicar las preposiciones de lugar
6.           Construye oraciones con las partes de la casa
7.           Describe diversos objetos, lugares y situaciones de su entorno
8.           Expresa alegremente los resultados de las operaciones matemáticas
9.           Adquiere dominio oral y escrito de los pronombres demostrativos
10.        Utiliza las expresiones there is – there are en oraciones sencillas
11.        Emplea en  forma adecuada el presente simple en oraciones afirmativas
12.        Identifica y hace uso de los adjetivos posesivos
13.        Expresa acciones cotidianas utilizando el lenguaje gestual
14.        Aplica estrategias de lectura relacionadas con la misma
15.        Utiliza  el vocabulario adecuado para darle coherencia a sus escritos
16.        Es responsable a la hora de realizar las actividades asignadas
17.        Aprecia el tiempo y hace buen uso de este. Escribe la hora correctamente
18.        Hace composiciones cortas
19.        Responde preguntas de información personal
20.        Identifica el presente simple en contextos  dados
21.        Pronuncia correctamente el  vocabulario visto
22.        Emplea correctamente los verbos de frecuencia
23.        Tiene habilidad en el uso del diccionario
27.  Hace uso del auxiliar DO, DOES para oraciones en presente simple (negativas e interrogativas)
12.       Elabora oraciones con el futuro del verbo TO BE
13.       Emplea en  forma adecuada el tiempo presente continuo


1.           Pronuncia y escribe el alfabeto
2.           Deletrea palabras y oraciones
3.           Expresa la existencia de las cantidades diferenciando los  sustantivos contables de los no contables.
4.           Comprende textos narrativos y descriptivos sobre  temas que le son familiares.
5.           Elabora composiciones cortos narrativas y descriptivas sobre temas de su cotidianidad
6.           Explica y justifica brevemente sus planes y sus acciones.
7.           Mecaniza a través de la escritura y la pronunciación los verbos
8.           Construye oraciones en tiempo pasado simple.
9.           Identifica los verbos regulares en presente y pasado en un texto.
10.        Participa en mesas redondas y la puesta en común para hablar sobre planes presentes, pasados y futuros.
11.        Expresa con  sus propias ideas haciendo uso del vocabulario visto
12.        Hace  traducciones  acerca de su cultura y de los otros
13.        Participa  en conversaciones y diálogos.
14.        Emplea correctamente los tiempos progresivos o continuos.
15.        Diferencia el futuro con will y going to.
16.        Elabora oraciones y párrafos con el tiempo pasado del verbo to be
17.        Emplea en oraciones los pronombres objetos y  pronombres reflexivos

1.           Pronuncia y escribe el alfabeto
2.           Deletrea palabras y oraciones
3.           Identifica los verbos regulare e irregulares en tiempo pasado simple.
4.           Describe su rutina diaria aludiendo a las acciones que realiza con frecuencia
5.           Emplea correctamente  los verbos modales
6.           Responde preguntas de diversos textos
7.           Traduce correctamente  textos dados.
8.           Elabora composiciones escritas utilizando conectores
9.           Organiza párrafos  cortos
10.        Realiza  textos sencillos relacionados con otras áreas.
11.        Emplea los diferentes grados de comparación en forma oral y escrita.
12.        Utiliza un vocabulario adecuado  para expresar sus ideas con claridad y eficiencia
13.        Muestra interés por aprender  poemas y  canciones
14.        Completa oraciones utilizando correctamente el tag question.
15.        Utiliza las wh questions en la construcción de oraciones.
16.        Responde preguntas sobre un texto dado.
17.        Emplea correctamente las preposiciones
18.        Escribe correctamente los pronombres en una oración



1.           Pronuncia y escribe el alfabeto
2.           Deletrea palabras y oraciones
3.           Participa en conversaciones cortas en las que emplea un lenguaje sencillo
4.           Escucha y atiende a la pronunciación para entender el mensaje
5.           Pregunta y responde en forma correcta acerca de temas que son de su interés
6.           Construye y emplea juegos con diversas categorías gramaticales
7.           Utiliza un vocabulario adecuado con claridad y eficiencia
8.           Identifica diversos vocablos en conversaciones y dictados sencillos.
9.           Traduce diversos textos  y  participa de la puesta en común de éstos.
10.        Identifica la voz activa y la voz pasiva.
11.        Emplea los tiempos perfectos.
12.        Usa correctamente las palabras already, yet,just,ever,never,for, since,ago.
13.        Utiliza los adverbios de modo
14.        Expresa conceptos de gusto y disgust (likes- dislikes)
15.        Emplea  los Tag questions
16.        Identifica infinitivos y funciones del gerundio.
17.         Usa fácilmente las diferentes preposiciones.
18.         Identifica los verbos modales en un texto.
19.        Identifica los tiempos  progresivos en  textos
20.        Identifica los tiempos presente  simple en textos.
21.        Identifica oraciones en tiempo pasado simple.

1.           Pronuncia y escribe el alfabeto
2.           Deletrea palabras y oraciones
3.           Maneja conceptos gramaticales básicos del idioma Inglés
4.           Participa en conversaciones cortas en las que emplea un lenguaje sencillo para explicar sus opiniones
5.           Planea y realiza escritos sobre temas que son de su interés
6.           Identifica  diversos vocablos en conversaciones y dictados sencillos
7.           Identifica el mensaje del texto oral
8.           Completa poemas y canciones escuchando las respectivas palabras
9.           Emplea y construye oraciones teniendo en cuenta las diversas categorías gramaticales
10.        Traduce  diversos textos y participa en la puesta común de éstos
11.        Reconoce la lectura como un medio para adquirir información de diversa índole
12.        Relaciona imágenes  y textos escritos  en la búsqueda de las respuestas
13.        Sigue instrucciones de recetas de cocina en forma práctica
14.        Comprende la importancia de diligenciar datos de información personal en diferentes formatos
15.        Identifica y subraya palabras claves que le permiten hallar el sentido del texto
16.        Emplea estrategias de traducción y de interpretación
17.        Usa  el nuevo vocabulario en la construcción de otros textos
18.        Utiliza el idioma para realizar traducciones sobre diferentes manuales
19.      Analiza textos  descriptivos y argumentativos para comprender las ideas principales y específicas
20.         Emplea correctamente los imperativos y modales
21.        Utiliza los grados comparativos y superlativos
22.        Emplea cuantificadores y partitivos
23.        Amplia su conocimiento acerca de modales, gerundios, imperativos y preposiciones
24.        Emplea correctamente conectores